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      2016年高考全國名校模擬作文六十題匯總

      來源:雨露網 2015-09-19

      2016年高考全國名校模擬作文六十題匯總

         

          (1)江西省贛中南五校

        閱讀下列材料,材料引起你什么感悟或思考?圍繞材料按照要求擬寫作文。

        從前有個書生,精通佛道。在夏天的一個夜晚,剛要睡覺,誰知耳邊傳來蚊子的響聲;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿殺生。阿彌托福,書生放下了蒲扇,在一片騷擾中睡去。第二天,只見他身上紅腫,但他依舊面帶微笑:救人一命勝造七級浮屠。 

        要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;書寫規范,正確使用標點符號。

       

        (2)湖北省仙桃八中

        閱讀下面的材料,根據要求作文。(70分)

        地上本沒有路,走的人多了,便也成了路。 

        有時,走錯路也是一件有意思的事情,如果沒有走錯了路,就不會發現好的路。 

        世上沒有走不通的路,只有不敢走的人。 

        上面三則材料,引發你怎樣的感悟和聯想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。 

        要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選,立意自定,標題自擬;(3)不要脫離材料內容及含意的范圍;(4)不得抄襲,不得套作。

       

        (3)廣東省惠州市高級中學 

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 

        某人早上去買油條,發現漲價了,就問老板。 

        老板:肉漲價了。 

        某人:油條里又沒肉。 

        老板:我和師傅都要吃肉啊。 

        要求:①自選角度,確定立意。②自選文體,自擬標題。③不得抄襲。

       

        (4)江西省新余一中、吉安縣中

        閱讀下面的材料,根據要求作文。

        我們常?匆娺@樣的畫面:地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊,生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至小孩子也在加入。 

        “低頭族”源自英文單詞phubbing,是一個完全被杜撰出來的單詞,由phone(手機)與 snub(冷落)組合而成,大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然,信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。 

        要求:自選角度,自定立意,自選文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意范圍作文,不少于800字。

       

       。5)江蘇省如東中學

          請以“忙”為題寫一篇不少于800字的記敘文。

       

        (6)四川省成都石室中學 

        閱讀下面的文字,根據要求作文。 

        “世界那么大,我想去看看。”2015年4月,一個有著11年教齡的中 學女教師的辭職信刷爆網絡,引發網民熱議。而在記者向當事人求證時獲悉,這封不經意間走紅的辭職信,在轉發公布時并未得到她的許可。“辭職只是個人行為, 不愿就此接受任何采訪,只想繼續安靜地生活。”該教師說。 

        這則材料引發了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規范漢字書寫。

       

        (7)甘肅省重點中學協作體 

        閱讀下列材料,結合自身感悟及經歷,寫一篇不少于800字議論文或散文。 

        “人生幾十年不可能順風順水,當我們面對困難的時候,要相信自己可以使 困境變好。”“假如最終找不到合適的腎源,我的生命不知會在哪天停止,F在有人吃到我精心制作的果醬,我就很滿足了,至少我在逆境中實現著自己生命的意 義。”年僅21歲身患腎衰竭、通過賣果醬籌集醫藥費的“果醬女孩”微笑著對記者說。

       

        (8)海安高級中學、沭陽中學、寶應中學 

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(70分) 

        晏子是齊國的國相。一次外出,他車夫的妻子從門縫中偷看,見她的丈夫頭 頂著巨大的車傘,鞭打著四匹馬,十分得意。車夫回到家,她的妻子要求離去。丈夫問她原因,妻子說:“晏子身高不到六尺,做齊國的國相,揚名諸侯。今天我看 他外出,志慮深沉,面無喜色。而你身高八尺,給人做車夫,卻趾高氣揚,覺得很滿足,我因此要求離去。”從那以后,她的丈夫一改故態。晏子感到奇怪,就問 他,車夫照實回答,晏子舉薦他做了大夫。 

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

        (9)河北定州中學 

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。 

        荊人有遺弓者,而不肯索,曰:“荊人遺之,荊人得之,又何索焉?”孔子聞之曰:“去其‘荊’而可矣。”老聃聞之曰:“去其‘人’而可矣。” 

        自選文體,自擬標題;不少于800字,不得套作,不得抄襲。

       

        (10)浙江省蕭山中學 

        閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

        古人說:“言為心聲”“文如其人”。性情偏急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。 

        金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。 

        對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點。 

        注意:(1)題目自擬,觀點自定。(2)明確文體,不得寫成詩歌。(3)不得少于800字。(4)不得抄襲、套作。

       

       (11)無錫市、蘇州市重點高中 

        根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。 

        既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。 

        我們學著只爭朝夕。人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。

       

        (12)四川省五所重點中學 

        8月12日晚,天津濱海新區發生危險品爆炸事故,截至13日23時,此次爆炸事故已造成50人死亡,其中包括17名消防官兵。 

        對此,你有什么感想?請你圍繞材料寫一則800字左右的雜文。(要求:真情實感;不得抄襲,不得套作,語句通順;標點符號使用正確;無錯別字)

       

        (13)江西贛中南五校 

        閱讀下列材料,結合自身感悟及經歷,以書信的格式談談你對房地產稅改革的看法或建議。 

        十二屆全國人大常委會立法規劃本周向社會公布,包括房地產稅法在內的 34項立法任務亮相其中,這意味著備受關注的房地產稅法正式進入全國人大的立法規劃。“預計房地產稅2020年開征,結束試點,迎來房地產稅新時代。”亞 太城市房地產研究院院長謝逸楓向記者分析稱,這釋放出房地產稅開征提速的重要信號。 

        要求:1.格式正確,收信人統一為市人大代表小明,寫信人統一署名小龍。作文中不得透露考生信息。2.語句連貫通順,無錯別字,標點符號使用正確。3.不少于800字。

       

        (14)廣東省云浮中學 

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 

        “微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是: 微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”,以及北京暴雨中152位農民工救人時發出“我們不要錢,是來救人的”的“微言大義”等 等。從微博、微信到微公益、從微表達,微力量到微監督,社會生活中是無“微”不至的。我們已經邁入了“微時代”。 

        央視主持人白巖松說:“微是你我,是每一個推動社會進步的微小分子。只有微幸福,才是真幸福。” 

        上述材料帶給你怎樣的思考,請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。 

        要求:1、自選角度,自擬標題,自定文體。2、不少于800字。3、不得套作,不得抄襲。

       

        (15)江蘇省如皋一中等校

        根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。 

        心睛的時候,雨也是睛;心雨的時候,晴也是雨。——汪國真

       

      。16)吉林省吉林市第一中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

        果樹園里,果樹枝上,會長出一種生長勢頭過于旺盛的生長枝,果農們把它 叫做“徒長枝”。徒長枝生長迅速,占據空間大,消耗大量水分和養分,對果樹的生長結果十分不利。為了使樹體通風透光,節省營養,果農們要剪除這些徒長枝。 但如果衰老的果樹枝下長出徒長枝,果農們就會把衰老枝剪去,把徒長枝培育為新的骨干枝。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲

       

       。17)湖南省長沙市麓山國際學校

        一個生物學家在一家農場見雞群里有只老鷹,于是問主人:“為什么鳥中之 王,會落魄到這般與雞為伍的地步?”主人說:“因為我一直喂它雞飼料,在雞舍里長大,所以它一直不想飛,而且它根本不認為自己是一只老鷹了。”生物學家 說:“不過,它到底是一只老鷹啊,應該一教就會的。”經過一番討論,兩人準備將鷹放飛。第一天失敗了,第二天失敗了。第三天,生物學家把老鷹帶到山上再次 鼓勵它說:“你是一只老鷹,屬于藍天,張開翅膀飛翔吧。”奇跡出現了,老鷹慢慢張開了翅膀,沖向天際。

        要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

       

       。18)重慶南開中學

        閱瀆下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        《唐頓莊園》中有這樣一段臺詞:

        “我們都有傷疤,外在的或內在的,無論因為什么原因傷在哪個部位.都不會讓你和任何人有什么不同。除非你不敢面對,藏起傷口,讓那傷在暗地里發膿漬爛,那會讓你成為一個病人,而且無論如何假裝,都永遠正常不了。”

        對于“傷疤”,你怎樣看待呢?請結合材料內容及含意作文,體現你的思考,闡述你的看法。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

       

       。19)江蘇省名校中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的作文。

        搜狐新聞2014年9月16日報道:今天下午,在北京人民大會堂92歲 高齡的國家科技最高獎獲得主吳良鏞院士拄著拐杖,在工作人員的攙扶下,一步一步緩緩走上了報告臺,用35分鐘講完了以《志存高遠身體力行》為題的報告。但 就在吳老做報告的過程中,大批后排的學生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。

        要求:①自選角度,確定立意,不要脫離材料內容及其含義的范圍。②自選文體,自擬標題。③不得套作,不得抄襲。

       

       。20)湖北省荊門市龍泉中學

        閱讀下面材料,按要求寫作文。

        2015年4月14日早晨,一封辭職信引發熱評,辭職的理由僅有10個字:“世界那么大,我想去看看”。網友評這是“史上最具情懷的辭職信,沒有之一”。經采訪得知,作者為2004年7月入職河南省實驗中學的一名女心理教師,已經任職11年之久。=

        “世界那么大,我想去看看”寥寥10字,看似任性但又頗具情懷的辭職理由讓人感慨良多。

        請根據你對材料的理解,任選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,要求:明確立意,文體特征突出,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

       

      。21)江西省新余一中、吉安縣中

        閱讀下面的材料,根據要求作文。

        我們常?匆娺@樣的畫面:地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊,生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至小孩子也在加入。

        “低頭族”源自英文單詞phubbing,是一個完全被杜撰出來的單詞,由phone(手機)與

        snub(冷落)組合而成,大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然,信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。

        要求:自選角度,自定立意,自選文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意范圍作文,不少于800字。

       

       。22)江西四所重點中學

        閱讀下列材料,結合自身感悟及經歷,寫一篇不少于800字議論文或散文。

        “人生幾十年不可能順風順水,當我們面對困難的時候,要相信自己可以使 困境變好。”“假如最終找不到合適的腎源,我的生命不知會在哪天停止,F在有人吃到我精心制作的果醬,我就很滿足了,至少我在逆境中實現著自己生命的意 義。”年僅21歲身患腎衰竭、通過賣果醬籌集醫藥費的“果醬女孩”微笑著對記者說。

       

       。23)福建省正曦中學

        閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)

        從前慢

        木心

        記得早先少年時

        大家誠誠懇懇

        說一句是一句

        清早上火車站

        長街黑暗無行人

        賣豆漿的小店冒著熱氣

        從前的日色變得慢

        車,馬,郵件都慢

        一生只夠愛一個人

        從前的鎖也好看

        鑰匙精美有樣子

        你鎖了人家就懂了

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。24)重慶重點中學

        閱讀下面的材料,寫一篇作文。

        今年夏天,一項關注罕見病“漸凍人”的名為“冰桶挑戰”的公益活動在國 內外迅速“走紅”。這項活動要求參與者在網絡上發布自己被冰水澆遍全身的視頻內容,然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動;顒右幎,被邀請者要么 在24小時內接受挑戰,要么就選擇為“漸凍人”協會捐出100美元。

        國內外眾多名人參與了這項活動。但是有人質疑參與者作秀和娛樂化成分大 于慈善,有人認為“漸凍人”并未真正從中獲益;但也有人認為這種互動式慈善、游戲式慈善、快樂慈善喚起了公眾參與的熱情,順應了互聯網時代的潮流與要求, 可能恰恰代表了慈善文化未來的發展方向;久旱的河南倡議對冰桶挑戰說“不”,呼吁民眾“珍惜水源,拒絕冰桶”;而同樣遭遇嚴峻旱情的美國加州更是有人用 “沙桶”替代“冰桶”,將一桶泥土從頭潑下。

        要求:①結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲。

       

       。25)重慶市區重點中學

        閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

        有位成功的企業家陪父親到高級餐廳用餐,現場有一位著名的小提琴手在演奏。企業家若有所失地說:“如果我兒時沒有放棄練琴,現在也許就在這里演奏了。”“是呀,”父親回答,“不過那樣的話,你現在就不會在這里用餐了。”

        要求:①結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;②自擬題目,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得抄襲,不得套作。

       

        26)福建省晨曦中學

        閱讀下面材料,然后按要求作文。

        枯葉蝶沒有美麗的外表,它只有兩扇褐色的、毫無生機的、根本無法與它名 字中的“蝶”相匹配的翅膀。它經常收攏翅膀,靜靜地立在樹木的枝頭。像一片枯葉一般隨風搖曳,默默地忍受著其他蝴蝶的恥笑。然而,當色彩絢麗的蝴蝶被人們 捉去制成標本時,它卻可以伏在枝頭,靜靜地注視著這一切,并且為自己的t

        幸運而快慰。這則材料令人深思。

        請根據你對這則材料的感悟,自定立意,自擬標題,除詩歌外文體自選,寫一篇不少于800字的文章。

       

       。27)吉林省重點實驗中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        大名鼎鼎的環球市場研究公司益普索(IPSOS)2013年對20個國 家的“態度調查”顯示,71%的受訪中國人“根據自己擁有的物質來衡量成功”,高居世界第一,比居于第二位的印度(58%)高出13個百分點,比接受調查 的二十個國家的平均比例(34%)高出37個百分點,比所謂“金錢萬能”的美國(21%)高出50個百分點,比福利國家瑞典(7%)高出64個百分點。此 新聞,在國內媒體上引起不小的震動。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。28)安徽省示范高級中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章o(60分)

        “愛荷的人不但愛它花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀,也愛它夏天的喧嘩,愛它秋季的寥落,甚至喂養它的那池污泥……”

        “花凋了呢?”

        “愛它的翠葉田田?”

        “殘了呢?”

        “聽打在上面的雨聲呀!”

       。ㄟx自洛夫《-朵午荷》)

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

       

       。29)安徽省六校示范高級中學

        閱瀆下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        一種只生長在中國最東邊的竹子“毛竹”,那里的農民到處播種,每天精心 培養。種子萌芽后,即使農民們幾年來一直精心照顧,毛竹四年也只不過長了3cm。別的地方的人看到這種情景,搖著頭表示完全不能理解。但是,竹子五年后以 每天足足30cm的速度生長著。這樣只用六周就可以長到15米,這里瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。雖然四年間只長了3cm,但從第五年開始了暴風成長。 或許看起來六周間好像發生了不可思議的變化,但之前的四年間,毛竹將根在土壤里延伸了數百平米。

        要求:①全面理解材料,選準角度,明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲。

       

       。30)浙江省溫州市十校高級中學

        閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

        老子認為“信言不美,美言不信;善者不辯,辯者不善;知者不博,博①者 不知”。真實的、誠懇由衷的話往往使人感到不中聽,而使人聽得舒服的則往往是虛假的、言不由衷的話;善的人往往不逞口舌之辯,熱衷于巧辯的多非良善之輩; 知識淵博的人不會賣弄學問,喜歡賣弄學問的人則多無真才實學。

        注:①博:賣弄

        對此你有什么看法?寫一篇文章談談你的觀點。

        【注意】⑴題目自擬,觀點自定。⑵明確文體,詩歌除外。⑶不少于800字。(4)不得抄襲、套作。

       

      。31)湖北省仙桃中學

        閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

        驢馱重物,走了很長時間的路,感到十分勞累,它遇到了牛,就對牛說: “幫我馱一點東西吧,我很累,累得走不動了。”牛答應了,就幫驢馱了一些東西。牛到家了,把替驢背的東西給了驢。驢馱著東西又趕路了。驢喘著氣,走了一段 路,看見了馬,對馬說:“我很累,請你幫我背些東西吧?”g

        馬搖搖頭,不同意。驢不高興地說:“一路上我都得到幫助,沒想到遇著你 這樣身強力壯的,卻拒絕了我的請求。”馬拒絕說:“你這樣不知休息地背下去,我幫你背一時又能有什么用呢?”驢終于累死了,大家都說是馬的責任,如果馬能 幫助驢一下,驢怎么能累死呢?可是,這是馬的責任嗎?

        請根據你對材料的理解,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

       

       。32)寧夏銀川一中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        人在世上一遭,你曉得好比什么?就好比一個人獨身走夜路。

        路,并不是好好的一條到底,而是有許多岔口,走錯一個岔口,就會走到完 全不同的地方。走了一夜,天亮了,四周一看,一切都清清楚楚:走的是哪一條路,走到什么地方,在哪里上了岔口,如果不是上這個岔口,而是上那個岔口,路就 好得多了,目的地也光明得多,可是已經晚了,不可以回頭了。上錯一條岔口,就會走到完全不同的地方。

        那么,有沒有什么竅門呢?竅門沒有,倒是有兩條經驗可以交代給你:一是順其自然,二是當機立斷。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。33)河南省鄭州一中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        有這樣三位畫家:

        第一位,畫一幅畫需要很長時間。他說:“我的存在是為了藝術,我繪畫極其嚴肅,我絕對不會像某些畫家一樣作畫時像玩游戲。”

        第二位,畫一幅畫的時間不長,有時一天甚至可以畫好幾幅。他說:“藝術是一種生命的游戲,能夠讓人喜悅、放松,感受心靈之美。我不會像有些畫家畫不出畫來就覺得自己對藝術很嚴肅。”

        第三位,畫一幅畫沒有具體的時間。他說:“我想畫就畫,也不為什么。我認為藝術就像散步和工作一樣。”

        要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。34)江西省南昌市重點中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        一位爸爸百忙之中抽空去觀看了孩子班級的戲劇表演,卻發現自己的兒子扮 演了一塊沒有一句臺詞、一動不動的“大石頭”,爸爸中途離場,并給老師發來短信:憑什么讓我的孩子演一塊默雙無聞的石頭?老師告訴孩子爸爸,這是孩子自己 的選擇。這位爸爸還是難以理解:為何老師不給孩子換個角色?既然能自由選擇,孩子為什么不選個好點的角色?

        要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。不得泄露個人信息。

       

       。35)大慶實驗中學

        閱讀下面的文字,按要求作文。

        曾祖父是名好木匠,他有一句口頭禪是:“注意了,留一條縫隙。”木工講 究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。時下,許多人家裝修房子,常常出現木地板開裂,或擠壓拱起的現象,這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅 則懂得恰到好處地留一條縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。

       

         36)湖北省荊州中學

        閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)

        兩座懸崖,中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊,禿鷲站在那邊。 禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說,峽谷太寬,她跳不過去。禿鷲對女巫說,不要用消極的思想打敗自己,只要她有熱情和積極的態度,就能做成任何事情。 女巫在禿鷲煽動下,熱血沸騰起來,她真的開始感到世界上沒有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向對面的懸崖猛沖過去。結果,女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲 看著掉入峽谷的女巫,自言自語道:看來,光鼓動她的熱情是不夠,還得教她如何鍛煉腿部肌肉。

        請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

       

       。37)安徽省江淮十校

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        我們本想把日子過成詩,時而簡單,時而精致,不料卻把日子過成某些人的歌,時而不靠譜,時而不著調。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。

       

       。38)重慶市部分縣市高級中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        有只饑餓的老海龜要帶小海龜上岸覓食,可是害怕遇到自己的天敵雄鷹來傷 害它們,于是先行上岸觀察。雄鷹如期而至,早已準備好的利爪向老海龜無情伸去,在這攸關性命的危急時刻,一個漁農挺身而出趕走了等候獵物多時的雄鷹,老海 龜得救了;氐胶V械睦虾}斪孕判埴棢o心繼續再等待,早已飛往別處覓食,于是安心的帶著孩子們悠閑地上岸?衫虾}斿e了,它低估了雄鷹的耐心與毅力,在毫 無防備地爬上海灘之時老海龜用自己的生命報償了雄鷹等待過程中所付出的一切努力。

        要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內容及含意的范圍。

       

       。39)廣東省揭陽一中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        小鎮上來了一個馬戲團,想在當地招臨時工做雜務。做三小時可得到一張外場的票,做六小時就可進到內場,如干一整天,就可以得到一張最前排、最中間位置的票。

        有一對小兄弟想要最前排的票,于是開始了辛苦的工作。從太陽升起到落 下,他們一刻不停地干活,雖然十分疲憊,但是能坐到最前排、最中間的位置看馬戲的信念支撐著他們。到了晚上,兄弟倆終于在艱辛的勞動后迎來了演出。他們筋 疲力盡地坐在第一排,滿身塵土,手上還有豆子一樣大的水泡。

        主持人出場的時候,大家都熱烈地鼓掌,而這兩個可憐的孩子,卻在掌聲里,沉沉地睡去……

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

       

       。40)百校大聯考

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        5月27日,迎來110周年校慶的復旦大學發布新版官方宣傳片《ToMy

        Light》,在引來一片點贊后,有網友發現該宣傳片與日本東京大學2014年的宣傳片《Explorer》有許多相似之處,甚至有復旦校友直言“感到羞恥!”

        此事引來了廣泛的爭議,對此,你怎么看?

        要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

         41)河北定州中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        一次,美國通用電器公司首席執行官杰克·韋爾奇應邀來我國講課。一些企 業管理人員聽完課后,感到有些失望,便問:“你講的那些內容,我們也都知道,可為什么我們之間的差距有那么大呢?”杰克·韋爾奇聽后回答說:“那是因為你 們是知道,而我是做到了,這就是我們的差別。”

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。42)沈陽二中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

        著名作家茹志娟書室掛著寫有“煮書”二字的條幅。她說:“書,光看是不行的,看個故事情節,等于囫圇吞棗,應該精讀。然而,還不夠,進而要‘煮’。‘煮’是何等爛熟、透徹。”

        請你從假期閱讀的書籍中,選取某一本(一套)的某一角度深入論述,闡述自己的獨特見解,不能寫成讀后感。

        要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

       

       。43)銀川唐徠回民中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        英國《太陽報》曾以“世界上最大的快樂”為題,舉辦了一次有獎征答活 動。從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案:(1)作品剛剛完成,吹著口哨欣賞自己作品的藝術家;(2)正在用沙子筑城堡的兒童;(3)為嬰兒洗澡的母 親;(4)千辛萬苦開刀后,終于挽救了危重病人的外科醫生。

        請在全面和準確理解材料的基礎上寫一篇文章,立意自定,題目自擬,文體自選。不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,800字以上。

       

       。44)江蘇省宿遷市中學

        請以“聽話”為題寫一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定;除詩歌外,文體自選。

       

       。45)江西省上高二中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

        一個年輕人要去遠方,途中,遇到一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙,而 是繞道而行。一路人見了,對年輕人說,一條狗都讓你怕了,又怎么去遠方呢?年輕人說,他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。路人說,在通往遠方的途中,會遇到許 許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙,你不去一一戰勝它們,那怎能到達遠方呢?年輕人回答說,正因為通往遠方的途中有許許多多障礙,所以才要有選擇地去避開 它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時,避開障礙,繞道而行,不失為一條更有效的捷徑。路人搖搖頭,笑了笑,轉身而去。要求選好角度,確 定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

      。46)湖北省孝感高中

        閱讀下面一則寓言,按要求作文。(60分)

        一個賣草帽的老人,有一天躺在大樹下打盹,醒來一看,身邊的草帽不見 了,抬頭一看,樹上的猴子都頂著一只草帽。他想,猴子喜歡模仿人的動作,就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔,猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔, 他揀起草帽高高興興回家了,并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后,孫子繼承了家業。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了,草帽同樣被猴子拿走。他突然想起 爺爺講的故事,就把頭上的草帽摘下來往地上一扔,結果樹上的猴子不但沒跟著做,反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶,猴王出來了,說:“還跟我們玩這個, 你以為就你有爺爺嗎?”

        請你以上述故事的寓意為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬,不少于800字。

       

       。47)武漢市部分重點中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        江城中學田徑運動會結束后,張老師在作文課上布置同學們以“最…¨。的 瞬間”為題寫一篇作文,要求寫運動會上的人和事。同學們的作文大多表現“團結互助,頑強拼搏,勇爭第一”的主題,只有小李同學寫了一篇題為“最恐怖的瞬 間”的作文,主要寫他參加800米賽跑時落在后面,沒有人為他加油、遞水,一個人很落寞地跑完了全程。張老師讀完小李的作文后,寫下了這樣的評語:你看世 界的角度決定了世界給你的溫度。小李看了老師的評語后,陷入了沉思。

        對于以上事情,你怎么看?請綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,完成寫作任務。要求:自擬標題,不要套作,不得抄襲。

       

       。48)江蘇省揚州中學

        閱讀下面的文字,根據要求作文。

        老師去為學生準備咖啡,回來時端著一大壺咖啡和各式各樣的杯子,這些杯 子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的,有的普通,有的昂貴,有的精致,老師讓大家隨意享用。等每個學生都端起一杯咖啡,老師說話了:“你們注意到了嗎?所 有好看昂貴的杯子都被用了,剩下了那些樸素便宜粗的杯子。杯子雖然不會讓咖啡的質量變得更好,但很多時候,會讓咖啡變得更貴一些,甚至,有時候,讓人忽略 了到底我們在喝什么。”

        要求選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字,詩歌除外。

       

       。49)四川省某重點中學

        閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

        “人皆知有用之用,而莫知無用之用也”這是莊子的一句富有哲理的話,在現實生活中,當我們漫不經心拒絕所謂的“無用”時,其實放棄了很多隱藏在“無用”后的“大用

        ”。比方說,參加公益活動,有人說無用,實際上,對我們融入社會有著大用;再比如說閱讀名著,有人說無用,實際上對豐富我們的閱歷有著大用。

        請根據以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章

        要求:①選好角度,確定立意,不要脫離材料內容及含意的范圍作文;②自擬標題;③除詩歌外,文體自選;④不要套作,不得抄襲;⑤用規范漢字書寫。

       

       。50)山東省重點中學

        閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        有一位牧師奉派到新教區,他發現前任牧師種了數百株郁金香,然而附近學校上學的學童走過花園,見花便摘。

        一天早上他站在花園里,有個上學的學童問他:“我可以摘一朵花嗎?”牧 師問:“你要哪一朵?”那孩子選了開得最美的一朵郁金香。牧師接著說:“這朵花是你的。要是把它留在這里,它過多大會兒也不會謝,F在采摘,只能活數小 時。你把它怎么樣?”孩子想了一會兒說:“我要把花留在這里,過一會兒再來看它。”

        當天下午,有十多個孩子都在這里選擇他們的花,每個人都同意把他的花留在園里,免得過早凋謝。那年春天,牧師送出了整個花園的花,但一朵花都沒有糟蹋,還結交了大批朋友。

        要求全面理解材料,從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

         51)山東省濰坊中學

        閱讀下面材料,根據要求作文。(60分)

        一位收藏家拿出一塊田黃印石,請一位古董商鑒賞評價。

        “這值不了什么錢!”古董商說,“因為上一段有裂紋,下半截有雜質,只有中間一小塊完美。你如果把上下兩截鋸掉,只留中段,價錢就倍于此了。”

        古董商又說:“你切去雜質之后,大家只見那是塊難得的田黃,又有誰知道原來的樣子呢?”

        收藏家陷入了沉思……

        要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

       

       。52)湖北省黃石市重點中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        有時執念讓人很無奈,就像等公共汽車:已經等了,就要一直等下去,萬一剛走開,車就來了呢;可是等車子姍姍來遲,才發現如果步行其實早該到了。抱緊希望,永不放棄,有時也很可怕;不如索性希望破滅,及早放棄,也許會是另一片風景。

        請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,詩歌除外,標題自擬。

        要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

       

       。53)山西省忻州一中

        閱讀下列材料,根據要求寫文章。

        新春,小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上 有美麗的風景,但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是,小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍,路邊的小草諷刺他胸懷野心、 趨炎附勢,低矮的牽;▌t羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風姑娘的鼓勵下,小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望,雖然視野開闊了,可風景似乎不如想 像的那樣美麗,小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗,看到蔥郁的綠葉,高興地對爺爺說:“多好的爬山虎啊,夏天我們有陰涼了。”小爬山虎 聽了心里甜甜的,一時百感交集,陷入了深思……

        請根據上述材料的寓意,選好角度,確定立意,自選文體(詩歌除外),自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

       

       。54)云南省玉溪一中

        閱讀下面的材料,根據要求作文。

        一個富人的隔壁住著一對窮人的夫婦,一日富 人的妻子對丈夫說,隔壁的那倆口子雖然窮,但有說有笑,我們這么富,卻老是悶悶不樂,這是什么原因呢?富人說,不出三日,就讓他們消失笑容。后來,富人把 一大塊金子偷偷地扔到窮人的屋子里,自從窮人發現了那塊金子后,就再也沒有了過去的那種歡樂。

        這個故事帶給你怎樣的思考和啟發?寫一篇不少于800字的作文,文體自選,角度自定,不得寫成詩歌,嚴禁抄襲。

       

       。55)廣東省佛山市南海區重點中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        某航空公司趙社長搭乘自家的班機回國。登機 后,趙社長因一名空姐沒有把堅果放在盤子里,而是整包給她而十分生氣。她認為自己應該嚴格要求屬下,于是開始訓斥空姐,還讓乘務長拿來服務手冊,以便她查 看相關規定。但乘務長一時找不到手冊。乘務長的行為再次讓她暴跳如雷,一氣之下命令機長將飛機掉頭,要把乘務長趕下飛機。盡管飛機已經進入跑道準備滑行, 但機長面對這個有權就任性的上級,還是服從她的指示返回登機口,讓乘務長下飛機。這一來一往浪費不少時間,班機也延誤11分鐘。后來,趙社長被解職,因為 她在飛機上沒有做好角色定位,沒有意識到自己只是一名乘客。

        要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

         56)安徽省皖江區域示范高中

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        年輕人在陽臺上種植了一大排紫藤花。夏天,枝葉垂懸于兩層樓之間,形成了美麗的綠色葉幔。年輕人幾度想將枝葉拉起用木架固定,幫他擋住陽光,降低屋內暑氣,但感覺如此做太小氣而作罷。

        第二年,年輕人在陽臺欣賞盛開的紫藤花時,發現有幾株葡萄藤攀上了他的陽臺。往下看,一個女孩正對著他微笑。樓下人家為了感謝他種植的紫藤花擋住夏天的太陽,所以種植葡萄作為回饋。

        要求:自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透漏個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。

       

       。57)安徽省江南十校重點中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章a(60分)。

        某節目主持人在談到時下人們的閱讀狀況時說到:“喜歡是和能力相關的,一個人能力有限,他能喜歡的東西也少。在我們還沒有足夠能力去喜歡之前,先要在不喜歡中提升自己的能力。而很多人的現狀是,找不到自己喜歡的,又放棄了自己不喜歡的,所以就失去了提升自己的機會。”

        這段話引發了你怎樣的思考?要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

       

       。58)百校大聯考全國名校聯盟

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

        在日本,從受人尊敬的藝術家到普通的拉面師傅,雖然“外殼”不同,但核 心氣質卻是一樣的,他們都是匠人。作為匠人最典型的氣質是對自己的手藝擁有一種近于自負的自尊心,并為此不厭其煩,不惜代價,但求做到精益求精,完美,再 完美,這就是他們的匠人精神。在日本,匠人文化被全社會所接受和發揚,日本匠人將匠人精神化入了他們的骨髓之中,二戰后相當一段時間,“日本制造”就是物 廉質優的代名詞,匠人精神為二戰后日本經濟的迅速復興做出了很大貢獻。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

       

       。59)湖南省長郡中學

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

        山石對卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪,棱角分明,血性方 剛,我們才能構成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展現自然的粗獷。卵石對山石說:經年累月,水蝕砂磨,我體膚平滑,肌理瑩潤,雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎? 脫離了大山,我卻有機會走進人間,裝點人們的生活。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意,不得抄襲。

       

       。60)湖南省衡陽

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