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      河南中醫學院2015年成人教育招生說明

      來源:雨露網 2015-05-15

      河南中醫學院2015年成人教育招生說明

        2015年,我院繼續面向全省招收成人教育學員。熱忱歡迎有志青年來我院繼續深造!如有求學愿望,請來校咨詢報名事宜,河南中醫學院繼續教育學 院地址:鄭州市金水路與東明路交叉口河南中醫學院老校區訓練綜合樓1樓105、106房間。咨詢電話:0371—65953091 。為防止正式報名時漏報信息,也歡迎您登陸我校官方網站, http://jxjyxy.hactcm.edu.cn/,在“成人在線報名平臺上”填寫信息進行預報名。

        學校簡介

        ※河南省2015年更名大學院校 ※國家“中西部高等教育振興計劃”高校

        ※教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校 ※河南省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校

        河南中醫學院是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格并有留學生和港澳臺學生招生資格的普通本科高等學校(公辦)。

        學校創建于1958年,是全國建校較早的高等中醫藥院校之一。學校是河南省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校、國家中西部高;A能力建設工程建設規劃高校、“國家中西部高等教育振興計劃”高校、博士學位授權單位、教育部中國政府獎學金生培養高校。

        學校坐落于素有“綠城”美譽的河南省省會鄭州,F有4個校區,分別為龍子湖校區、東明校區、人民路校區和東風路校區,占地面積1579畝。學校 有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境,是青年學子接受高等教育的理想學校。學校擁有優秀的師資力量、豐富的辦學經驗,形成了一支以教授、副教授和具有博 士、碩士學位為主體的專任教師隊伍。學校下設3所集教學、醫療、科研為一體的綜合性附屬醫院,具有完善的教學輔助體系。建有現代化的教學大樓、設有圖書 館、標準化教室、教學實驗室、計算機教室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室、標準體育場以及標準化宿舍、餐廳等現代化教學和生活設施,特別是館藏的中醫線 裝古籍文獻,收藏量居全國中醫藥院校前列。

        學校是一所以中醫藥學科為主,醫、理、管、工、文等多學科協調發展,涵蓋本科、研究生(博士、碩士)、留學生、繼續教育等多個培養類別的綜合性 中醫藥大學,是河南省中醫藥人才培養、科技創新、醫療及社會服務的龍頭和中心。學校有2個一級學科招收博士研究生,7個一級學科招收碩士研究生,涵蓋55 個碩士學位授權學科、專業。

        學校是“全國師德建設先進單位”、“全國醫學教育系統思想政治建設工作先進集體”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省行風建設先進單 位”、“河南省普通高等教育本?茖W生管理工作先進集體”、“河南省學生資助工作考核優秀單位”、“河南省高校畢業生就業工作先進集體”,獲得全國大學生 “挑戰杯”課外學術科技作品競賽優秀組織獎、河南省大學生科技文化藝術節優秀組織獎等諸多殊榮。

        學校秉承“厚德博學、承古拓新”校訓,凸顯“立德鑄魂,德術兼備”育人理念,為社會培養各類中醫藥人才近6萬余人、碩士研究生4000余名、聯 合培養博士研究生80余名。畢業生中涌現出一批在全國有重要影響的科學家、名醫大家、企業家和管理專家,也有“全國道德模范”、“中國大學生十大年度人 物”、“中國大學生自強之星標兵”等感動中原、唱響全國的優秀大學生先進群體,展示了我校良好的育人成果。近年來,學校就業率一致位于河南省高校前列,年 底就業率達90%以上,連續獲得“河南省大中專畢業生就業工作先進單位”等榮譽稱號。

        河南中醫學院繼續教育學院的前身是河南中醫學院函授部,成立于1983年,是全國較早招收中醫藥成人學歷教育學生的辦學機構,現坐落于河南中醫 學院東明校區,現有各類在校成教學生11000余人。我校成人教育辦學層次豐富,包含了高中(中專)升大專層次,高中(中專)升本科層次,大專升本科層 次;辦學形式包含業余和函授兩種形式。多年的辦學積累了豐富的經驗,累計為社會輸送了30000余名中醫藥人才。近年來,成教事業得到了長足的發展和進 步。1993年,獲國家中醫藥管理局組織的全國醫藥院校函授夜大學辦學水平一等獎;1997年,被河南省教委授予成人高等教育“優秀學校”,同年,在國家 教委組織開展的首次全國普通高校函授、夜大學教育評估工作中,我院是河南省唯一一所先后受到國家教委和省教委表彰的“優秀學校”。

        附專業及課程設置簡介:

        一、中醫學:主要學習中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、藥理學等課程。培養能系統掌握中醫基本理論、基本知識、基本技能以及辨證論治基本原則的實用型和應用型中醫人才。

        二、中西醫臨床醫學(中西醫結合):主要學習中西醫基礎理論、中西醫臨床醫學等課程。培養能系統掌握中西醫理論和技術,熟練運用中西醫兩種方法診治疾病的實用型和應用型人才。

        三、針灸推拿學:主要學習中醫學基礎、針灸治療學、推拿學等課程。培養能系統掌握針灸學、推拿學的基本理論和技術的針灸推拿學實用型和應用型人才。學會推拿既可以從事醫療工作,又可以從事保健工作,就業前景看好。

        四、中醫學(含中醫骨傷)和中醫骨傷:主要學習中醫學基礎、中藥學、診斷學、內科學、骨傷科學、骨傷手術學等課程。培養系統掌握中醫骨傷科學基本理論和臨床技能的實用型和應用型骨傷學人才。

      五、護理學:主要學習人體解剖學、生理學、護理基礎學、各科護理學、護理管理學、護理心理學、營養衛生學等課程。河南中醫學院于1959年開辦護理 中專班以來,現已形成護理大專、本科、碩士多層次的教育體系。2009年護理學專業被評為河南省特色專業,護理學教學團隊為優秀教學團隊,2012年護理 學科成為國家中醫藥管理局十二五重點?婆嘤椖。是全國中醫藥高等教育學會護理教育研究會常務理事單位,華夏高等護理教育聯盟單位。擁有綜合功能的護理 實驗教學中心,既能滿足研究生、本科生和高等職業教育的實訓教學需要,又能夠兼顧繼續教育和護理人員培訓考核需求,培養能系統掌握護理技術、醫院管理的實 用型和應用型專門人才。[提請廣大考生注意:護理學是教育部專業目錄規范名稱,不分中醫、西醫,所學課程與畢業證書完全一樣]。

        六、中藥學:主要學習中醫基礎理論、中藥學、方劑學、中藥鑒定學、中藥藥理學等課程。培養能掌握中藥學的基本理論和實踐技能,從事中藥質檢、中 藥制劑、中藥制藥、中藥經營和藥政管理及制藥藥師工作的實用型和應用型中藥技術人才。目前取得執業藥師資格的人員遠遠不能滿足社會需要,學習中藥學的人員 在考取執業藥師證后,其就業前景非常好。

        七、藥學:主要學習生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥物化學等課程。培養執業藥師及具備現代藥學基礎理論、基本知識和藥物試驗,藥品生產,檢驗、流通、臨床藥學等技能的實用型和應用型人才?既虡I藥師證后,就業前景看好。

        八、市場營銷學:主要學習中藥學、藥理學、醫藥經濟學、現代廣告學、醫藥市場營銷等課程。培養既有現代市場營銷能力,又有醫藥學專業知識,掌握 現代藥品生產、經營、流通、管理、電子商務、國際貿易等方面知識的市場經營策劃人才、適應于在生產企業、流通、經營策劃、醫藥貿易、監督及管理等部門工 作。

        九、藥物制劑:主要學習藥學、藥劑學、藥物制劑工藝等方面的基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥物制劑和藥物技術相關領域從事研究、開發、工 藝設計、生產技術、質量控制及執業藥師、GMP管理等方面工作的適用型人才。適用于在藥物制劑研究、開發、生產、技術改造、質量控制、檢驗、營銷、監督及 管理等方面工作。

        十、制藥工程:主要學習中藥制藥企業設計、生產管理,具備制藥工程特別是中藥制藥方面的知識,能在制藥及中藥制藥等相關部門從事工藝設計、制藥 工程管理、藥物研究、藥品生產經營的應用型工程技術人才。適用于在中藥制藥生產企業、科研機構、各級中醫藥學校、中藥經營管理部門、醫院、藥品檢驗與行政 管理等部門從事中醫藥品生產、設計、管理和研究工作。

        十一、計算機科學與技術(計算機應用技術):主要學習計算機組成原理、操作系統、數據庫原理、面向對象程序設計、電路基礎、計算機網絡、動態網 站設計、中醫基礎理論等課程,培養具有一定的醫學知識背景,掌握計算機硬件、軟件及計算機網絡的基本理論,具有較強的實踐動手能力和計算機應用軟件的設 計、開發及計算機網絡的規劃、設計、建設和維護能力的應用型人才。

        十二、預防醫學專業(營養與食品衛生方向):主要學習流行病學、營養與食品衛生學、臨床營養學、食療藥膳學、中醫基礎理論課程。培養系統掌握預防醫學及中西醫學基本知識與技能,能夠從事預防醫學、臨床營養、食療藥膳、食品衛生監督等專業技術工作的實用型人才。

        十三、公共事業管理(衛生事業管理方向):主要學習管理學基礎、衛生管理學、醫院管理學、公共關系學、中醫基礎理論、病理學、藥理學等課程。培養專業知識扎實、綜合素質高、實踐能力強的德、智、體全面發展的應用型專門人才。

        十四、英語(醫學英語方向):主要學習綜合英語、高級英語、英漢翻譯理論與實踐、語言學、中醫基礎英語、中醫臨床英語、醫學英語翻譯、中醫基礎 理論等課程。培養具有扎實的英語語言基礎,較強的語言運用能力和一定的醫學專業基礎知識的“精英語,懂醫學,多證書,高素質”的外向型應用人才。

        十五、醫學檢驗技術:主要學習解剖生理學、病理學總論、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、免疫學、寄生蟲學及寄生蟲學檢驗、 英語、計算機基礎、內科學基礎、外科學概論等課程。專業培養要求:掌握臨床檢驗的基本理論、基本知識與基本技能;掌握現代化的檢驗技術;能夠獨立完成臨床 醫學檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗等檢驗技術工作。

        十六、醫學影像技術:主要學習醫用物理學、電子學、計算機、人體解剖學、醫學影像設備學、X線攝影學、醫學影像診斷學等課程。培養能系統地掌握 醫學影像技術專業必要的基礎理論、基本知識和技能,具有良好職業道德、人文素養、創新精神和實踐能力,畢業后能在各級各類醫療機構中從事醫學影像技術工作 的實用型醫學影像技術人才。

        十七、康復治療學:主要學習英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、藥理學、病理生理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、康復醫 學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學等。培養具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識,掌握 較扎實的康復治療學技術,融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

       

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